Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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Book

Umgang mit der Arbeitsgeschwindigkeit von Schüler*innen. Erste Ergebnisse videobasierter, qualitativer Analysen zum Anfangsunterricht

Authors : Henke, Vanessa; Buddeberg, Magdalena

Subjects: Grundschulpädagogik; Primarbereich; Schüler

Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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Book

Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings. Erste Evaluationsergebnisse eines Seminars zum ressourcenorientierten Umgang mit Belastungen

Authors : Wiederseiner, Victoria; Martschinke, Sabine

Subjects: Grundschule; Primarbereich; Belastung

Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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Book

So viele Daten und so wenig Orientierung. Eine kritisch-konstruktive Sichtung aktueller grundschulpädagogischer Forschungsbeiträge

Authors : Ramseger, Jörg

Subjects: Grundschulpädagogik; Primarbereich; Schulforschung

Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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Book

Was wirkt? Einflussfaktoren zur Förderung von mehrsprachigkeitsbefürwortenden Überzeugungen bei Grundschullehrkräften

Authors : Lange, Sarah Désirée; Pohlmann-Rother, Sanna; Zapfe, Laura

Subjects: Grundschulpädagogik; Primarbereich; Mehrsprachigkeit

Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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Academic Journal

Project-based learning in initial teacher education: the practice of three higher education institutions in Portugal ; Projektno učenje v začetnem izobraževanju učiteljev: praksa treh visokošolskih zavodov na Portugalskem

Authors : Tempera, Tiago; Tinoca, Luis

Subjects: Lehramtsstudiengang; Lehramtsstudent; Grundschule

Source: CEPS Journal 13 (2023) 2, S. 57-77

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Book

Lernunterstützung im technischen Sachunterricht. Eine perspektivenspezifische Herausforderung

Authors : Dölle, Swantje

Subjects: Sachunterricht; Technikunterricht; Unterstützung

Source: Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S.

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Academic Journal

Investigating the co-development of academic competencies and educational aspirations in German primary education

Authors : Bittmann, Felix

Subjects: Deutschland; Bildungserfolg; Schulerfolg

Source: Frontiers in education 7 (2022) 923361

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Book

Political Literacy von Kindern. Befunde, Implikationen, Herausforderungen

Authors : Goll, Thomas

Subjects: Sachunterricht; Informationsgesellschaft; Fachdidaktik

Source: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 131-138. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32)

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Book

Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen

Authors : Schastak, Martin

Subjects: Bilingualismus; Mehrsprachigkeit; Grundschule

Source: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019)

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